TMMi-P_Syll2.1試験学習資料の三つバージョンの便利性

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信頼できるアフターサービス

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本当質問と回答の練習モード

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ISQI TMMi Test Maturity Model Integration Professional 認定 TMMi-P_Syll2.1 試験問題:

1. Agile projects achieve the intent of process area 3.2 Peer Reviews by conducting continual, less-formal, peer reviews throughout development.
Which of the following is NOT an example of peer reviews typically performed within Agile projects?

A) Having refinement / grooming sessions on the specifications (e.g., user stories) with the team and business stakeholders on a regular basis throughout an iteration.
B) Conducting sprint retrospectives every 2-3 iterations to identify process improvement opportunities.
C) The demonstration of products early and often to customers, at least at the end of an iteration during the iteration review.
D) Daily meetings with other team members to discuss openly and provide feedback on the work products (e.g., code or tests) being developed.

2. An organization already at TMMi level 4 is now trying to also achieve TMMi level 5 compliance.
Which of the following process areas is within the scope of this specific test improvement programme?

A) Test Measurement
B) Quality Control
C) Advanced Reviews
D) Product Quality Evaluation

3. Which of the following statements is FALSE?

A) Both in Agile and traditional environments, a centralized TMMi process improvement project should be set up to ensure proper implementation of improvement actions across the organization.
B) In an Agile context, there may be a single combined "test document" covering the essential elements of a test policy, test strategy and even high-level test plan. Test process improvers should make "improvement" suggestions which call for more rigorous and thorough test documentation.
C) The focus of improvements in an Agile context is often not on cross-project learning and institutionalization of improvements but on continuous improvements locally.
D) In an Agile context, the range and number of alternative improvement ideas to be considered may be significantly higher than compared to non-Agile life cycle models.

4. Within the Generic Goals, TMMi distinguishes between two levels of institutionalization: a managed process (Generic Goal 2) and a defined process (Generic Goal 3).
Which of the following statements is NOT related to a managed process (Generic Goal 2|?

A) It is tailored from the organization's set of standard processes according to the organization's tailoring guidelines
B) it is planned and executed in line with a policy
C) The process that accomplishes the work necessary to produce work products.
D) It involves relevant stakeholders, is monitored and controlled.

5. The three TMMi level 5 process areas. Defect Prevention, Quality Control and Test Process Optimization, all provide support for continuous process improvement.
Which of the following statements on the relationship between these process areas is correct?

A) Test Process Optimization supports Quality Control by analysing outliers to process performance and by implementing practices to prevent defect re-occurrence.
B) Defect Prevention supports Test Process Optimization by submitting test improvement proposals
C) Quality Control supports Defect Prevention by evaluating new testing technologies and determining their impact on the testing process.
D) Quality Control supports Defect Prevention by implementing test improvement proposals

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